Intensivkurse

Neben den Regelfächern bietet die Frauenhofschule Seiteneinsteigern aus dem Einzugsbereich Intensivkurse im Fach Deutsch an. Die lntensivkursschüler werden einer Regelklasse zugeteilt und je nach Sprachkenntnissen in Kleingruppen unterrichtet. Dabei wird darauf geachtet, dass der Intensivkurs nicht parallel zu den Hauptfächern wie Deutsch oder Mathematik stattfindet. Die Kombination aus Zuweisung in eine Regelklasse und lntensivkursteilnahme soll […]

Regelfächer

An der Frauenhofschule gibt es die üblichen Grundschulfächer Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Englisch (ab 3. Klasse), Kunst (Textiles Gestalten und Werken sind Teiles des Kunstunterrichtes), Musik, evangelische und katholische Religion, Ethik, Sport und Schwimmen (ein Halbjahr im 3. Klasse). Die Teilnahme am Sport- und Schwimmunterricht ist Pflicht. Selbstverständlich nimmt Ihr Kind nicht teil, wenn es körperlich […]

Elternabend & Elternsprechtage

Elternabende finden mindestens einmal im Schulhalbjahr statt. Die Termine werden Ihnen rechtzeitig bekannt gegeben. Diese dienen zum Austausch zwischen Eltern und LehrerInnen und bieten die Gelegenheit zum ausführlichen Gespräch über Unterrichtsinhalte und organisatorische Fragen. Ihre Teilnahme ist sehr wichtig! Falls Sie aus dringenden Gründen nicht teilnehmen können. informieren Sie bitte die Elternbeiräte oder die KlassenlehrerInnen. […]

Unsere Schulbücherei

Die Schulbibliothek der Frauenhofschule gibt es schon seit 1945. Sie war, wenn auch für weite Strecken nicht optimal ausgestattet, stets ein sehr beliebter und einer der wichtigsten Orte für die Kinder unserer Schule! Ab 2016 wurde nun ein – verdienter und längst überfälliger – Neuanfang für unsere Schulbibliothek geplant und durchgeführt: Wände gestrichen, Boden erneuert, […]

Unser Schnuppertag

Die Schulanfänger des folgenden Schuljahres werden im Frühjahr eingeladen. Ziel ist ein vorsichtiges Heranführen der zukünftigen Schulanfänger an das bevorstehende Schulleben In einer Kombination aus spielerischem Zusammensein und Kleinen konkreten Aufgabenstellungen „schnuppern“ die Kinder Schulatmosphäre. Die Programme sind so gestaltet, dass Kinder auf emotionaler, sozialer und intellektueller Ebene angesprochen werden. Ein weiterer Aspekt ist, die […]